Обществознание. Способ материального производства.

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. СПОСОБ МАТЕРИАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

В этой статье схематично дан такой предмет изучения в школе, как обществознание. Почти все упомянутые в схеме понятия и категории требуют детального раскрытия. Без раскрытия указанных понятий бессмысленно говорить об обществознании, как о дисциплине, изучающей общество. Обществознание собственным предметом изучения имеет человеческое общество. Человечество возникло исключительно благодаря труду, т.е. предметному преобразованию естественно-природных вещей в предметы […]

РЕПЕТИТОРСТВО И «УДАЛЁНКА» – ПЛЮСЫ И МИНУСЫ

РЕПЕТИТОРСТВО И «УДАЛЁНКА» – ПЛЮСЫ И МИНУСЫ

РЕПЕТИТОРСТВО И «УДАЛЁНКА» – ПЛЮСЫ И МИНУСЫ. Королев В.А., к.ф.н., адвокат. Основной смысл такого термина как репетиторство несложно определить посредством перевода этого слова с латинского языка (repetere), перешедшего во французский язык (répetér), и в обоих случаях это слово переводится на русский язык словом повторять. И вроде изначально в этом слове нет ничего предосудительного хотя бы […]

Природа человека и человеческое образование

Природа человека и человеческое образование

Данный научный доклад был опубликован в 1 томе сборника докладов и выступлений Второй международной конференции, проходящей в Москве 29-30 ноября 2007 года, которая была посвящена 40-летию РГИИС (Российскому государственному институту интеллектуальной собственности). Сборник доклада вышел в 2008 году. В этом же томе также  был опубликован мой доклад «О словосочетании «интеллектуальная собственность».  Королев В.А. Кандидат философских […]

Каким должно и может быть образование

Каким должно и может быть образование?

Владимир Королёв. Зеленоград. Проблема, о которой пойдёт речь, стара как мир, но от этого она не перестала быть проблемой, и ещё долго будет оставаться таковой. Поэтому, как только о ней заводится речь, у многих мгновенно возникает ощущение, что о ней компетентно может рассуждать почти каждый, и многим кажется, что они способны внести свою  лепту в […]

О сущности чувства любви в познавательной деятельности человека

Эта заметка всего лишь фрагмент из второй главы монографии «Образование: от пассивного созерцания к способности понимания». На сайт рассуждения о сущности такого чувства, как любовь, скопированы, как они изложены в книге. Надеюсь, что представленные на суд читателя мысли и суждения о любви будут способствовать более глубокому пониманию этого чувства. К сожалению, желающих приобрести книгу в […]

Яндекс.Метрика